幼儿园教师工作家庭兼顾策略探析

工作家庭能否兼顾是当前许多人面对的压力之一。幼儿园教师由于其自身性别特点和工作性质等原因,导致其在工作家庭兼顾中出现诸多不适应状况。通过对幼儿园教师工作家庭压力源的探讨,分析了幼儿园教师出现这种压力的深层次原因,最终通过教育行政、幼儿园管理、家庭和社会氛围等几方面提出解决方法,以促进幼儿园教师身心健康发展,促进家庭和谐氛围形成,保证幼儿园教育教学质量的稳步提升。