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| 以教育教学为核心的高校教师质量探析 | |
| 作者单位： | ;1.上海对外经贸大学 |
| 摘 要： | 高校教师是对学术工作负有职业责任,以高深知识为基础进行教学、科研和社会服务的群体。探究高深知识、享有学术自由、承担教育教学职责构成高校教师的基本特性。以教育教学为核心的高校教师质量包含四个层次:理念、情感、学养和行为。教育理念是教师质量的核心,对学生的情感是教师质量的基础,个人学养是教学质量的必备条件,教学行为是教师质量的外在表现,它们相互作用,构成教师质量整体。 |
| 关 键 词： | 高校教师 教师质量 学术职业 |
Defi ne Teacher's Quality of Higher Education with Emphasis on Education and Teaching |
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