规范性文件视角下的高校学生学术不端行为规制

随着我国高等教育的不断发展,随之而来的是高校学生学术不端行为的泛滥,给学生以及学校带来了不利影响,甚至对中国高等教育都产生了负面影响。本文以规制高校学生学术不端行为的规范性文件为视角,分析我国高校学生学术不端行为屡禁不止的成因,并从规范概念、规范文本、制度细化等几个角度对规制学生学术不端行为进行讨论,以实现减少高校学生的学术不端行为,澄清高校学术环境的目的。