民办本科院校成本会计理论课教学改革思考

为了提高民办本科院校成本会计理论课的教学效果,培养适应社会需求的应用型人才,本文通过文献调查并结合成本会计的教学经验,分析民办本科院校在成本会计教学中遇到的学生学不懂、理论与实践脱节等问题,提出加强"双师型"教师队伍建设,更新教学内容,丰富教学手段和方法,将复杂的知识简单化,使学生乐于学习,提高学生掌握和运用成本会计知识的能力。