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浅谈中学物理教学中的美育
引用本文:查金根.浅谈中学物理教学中的美育[J].东宇经纬,2000(7):37-38.
作者姓名:查金根
作者单位:安徽省怀宁县教委研究室,246100
摘    要:美育,即审美教育,就是与美的感受相结合的教育。物理教学的目的之一,是培养学生的审美意识,提高学生的审美能力。如果我们在物理教学中,充分地揭示物理的对称美,展示物理教学方式的形式美,挖掘物理规律表达式的简洁美,寓美育于物理教学中,那么我们就不但是进行物理专业知识教育,而且也是在进行审美教育,用物理的美熏陶学生的心灵,从而提高物理教学效果。

关 键 词:陶学  审美意识  揭示  展示  心灵  形式美  感受  审美能力  审美教育  相结合
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