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| 医学英语课堂教学中的“协商” | |
| 引用本文： | 王翠莲,康勇,李东,张轶. 医学英语课堂教学中的“协商”[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版), 2014, 31(1): 103-104 |
| 作者姓名： | 王翠莲 康勇 李东 张轶 |
| 作者单位： | 皖南医学院公共基础学院,安徽芜湖,241002;皖南医学院公共基础学院,安徽芜湖,241002;皖南医学院公共基础学院,安徽芜湖,241002;皖南医学院公共基础学院,安徽芜湖,241002 |
| 基金项目： | 皖南医学院2012年教研项目:课堂决策的改革与医学英语教学效果之相关研究(2012jyxm05) |
| 摘 要： | 医学英语"协商"式课堂教学作为一种新的教学模式,强调在教学过程中建立平等、民主的课堂氛围,通过教学参与者之间的互动、合作和交流,最大程度地实现课堂教学的目的,提高课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 医学英语 课堂教学 协商 |
Consultation in the Course of Medical English |
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