基于心理契约视角的H教育集团培训教师离职倾向研究 |
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引用本文: | 朱亮.基于心理契约视角的H教育集团培训教师离职倾向研究[J].企业改革与管理,2022(4):47-48. |
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作者姓名: | 朱亮 |
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摘 要: | 与传统在校教师相比而言,辅导机构培训除了日常的教学备案工作外,还须兼顾自我推销及各类投诉问题,工作负荷较大,且多数辅导机构缺乏完善的管理体系,导致该行业的培训教师离职情况屡见不鲜.本文以H教育集团的285名培训教师作为研究对象,并利用spss18.0统计分析工具论证得出培训教师心理契约的交易性维度、关系性维度以及发展性...
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关 键 词: | 心理契约 离职倾向 培训教师 教育集团 |
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