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“双一流建设”背景下产业经济学研究生核心素养机制研究——教学改革层面
作者单位:
;1.南京审计大学经济学院;2.南京审计大学新零售研究中心
摘 要:
产业经济学作为应用型经济学学科其应用性和实践导向性特征明显,产业经济学研究生核心素养的培养更须符合"立德树人"的教育根本任务的要求。"双一流"建设是我国科教兴国、人才强国的国家重大战略的重要依托和组成部分,在当前全面加快推进"双一流"建设的环境下,立足高校教学改革层面分析产业经济学研究生核心素养培养中存在的问题,从两个方向提出产业经济学研究生教育教学培养改革方面的建议,包括研究生学生为主导,授课教师辅助解答式课程教学模式和科研导向式培养模式。
关 键 词:
产业经济学
研究生核心素养培养
学生主导式课堂
科研导向
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