师生自我效能感同质性互动在体育教学过程中的运用 |
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作者姓名: | 汤立许 何菊梅 |
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作者单位: | 1. 广州体育学院,,广东广州,510075 2. 嘉兴学院体军部,浙江嘉兴,314001 |
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摘 要: | 根据班杜拉的自我效能理论,论述了体育教学中教师与学生自我效能感的同质性互动关系,即教学效能感高的教师可以通过教学行为提高学生的自我效能感,而自我效能感高的学生可以通过学习行为提高教师的教学效能感。
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关 键 词: | 自我效能感 教学效能感 同质性互动 |
文章编号: | 1008-6781(2006)03-0111-04 |
收稿时间: | 2006-03-01 |
修稿时间: | 2006-03-01 |
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