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挖掘语文教育的真、美、情
引用本文:任湘红.挖掘语文教育的真、美、情[J].太原城市职业技术学院学报,2006(2):101-102.
作者姓名:任湘红
作者单位:太原市煤炭气化总公司一中,山西,太原,030024
摘    要:在语文教学中,无论采取何种方式,何种风格,都要结合学生的学习心理。在承认语文的工具作用的同时,必须注重语文教学中的情感教育。

关 键 词:情感教育  语言教学  学生
文章编号:1673-0046(2006)02-0101-02
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