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| 论艺术类学生意象思维培养研究 | |
| 作者姓名： | 刘玉立 |
| 作者单位： | 黑龙江工程学院 |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅2007年人文社科资助项目（项目编号：11522115） |
| 摘 要： | 同传统的思维比较,意象思维具有其独特的魅力。培养学生意象思维能力,着重于意象思维的开发和意象构想的表达的训练,致力于诱发艺术设计人才的创意思维与造型表现力,提高学生的设计素养和审美素养。 |
| 关 键 词： | 意象思维 人才 培养 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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