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基于留学生教育的《中国文化》全英文线上教学探讨
作者姓名:符素梅
作者单位:江西应用科技学院
摘    要:
中国文化历史悠久,源远流长,影响留学生生活、学习各方面。本文论述留学生《中国文化》全英文线上教学,主要从课程基本信息、学情分析、课程教学实践、教学意义以及今后努力方向六个方面进行阐述。为留学生线上教学带来一些启示,教师因人而异、因材施教提升教学效果。

关 键 词:留学生  中国文化  全英文  线上教学
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