基于《无机材料物理性能》课程教学改革的建议 |
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作者姓名: | 陈婷 李燕 赵连玉 |
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作者单位: | 1. 佛山科学技术学院 |
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基金项目: | 国家自然科学基金项目“酶脱氧SI-ATRP可控构筑Geminized两亲聚合物刷抗菌功能表面研究”(编号:22102026);;广东省基础与应用基础研究基金项目“基于Gemini化两亲分子构建新型多功能聚合物刷表面及其超高效抗菌、自清洁和防污性能研究”(编号:2019A1515110370)成果; |
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摘 要: | 文章阐述了《无机材料物理性能》课程的教学内容与教学性质,对本课程教学目前存在的问题进行了简要分析,从教学模式、教学方法等方面对本课程的教学改革提出几点建议,打破传统的“讲授—接受”教学模式,创新教学方法;紧密联系科研,加强教学实践,提高本课程的教学质量,培养学生学习、实践和创新能力,为社会培养具有较强行业背景知识、工程实践能力的应用型技术人才;结合佛山本地特色,加强与本地知名企业的合作,促进企业与毕业生之间的双向选择,增加毕业生就业机会。
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关 键 词: | 无机材料物理性能 教学模式 教学方法 科研教学 |
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