高职院校少数民族学生思想政治教育对策研究——以洛阳职业技术学院为例

随着我国综合国力的增强和当前高等教育的大众化趋势，高职院校少数民族大学生的数量在不断增多。新时代背景下，高职院校少数民族学生的特点也发生了新的变化，因此，对其进行思想政治教育的对策也应适时更新。文章以问卷调查结果为基础，对高职院校少数民族学生的特点和思想政治状况进行分析，发现了其中存在的问题，并提出了五个方面的对策。