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| 浅谈地理学科开展研究性学习的角色转换特性 | |
| 引用本文： | 宋春艾.浅谈地理学科开展研究性学习的角色转换特性[J].太原城市职业技术学院学报,2004(Z1):136. |
| 作者姓名： | 宋春艾 |
| 摘 要： | 文章介绍了教师角色转换的特性,学生角色转换的特性以及地理知识内容的选取和设计特性. |
| 关 键 词： | 地理学科 研究性学习 角色 转换 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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