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| 新时代高职院校学生移动社交网络素养问题及教育对策——以常州纺织服装职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 覃凯.新时代高职院校学生移动社交网络素养问题及教育对策——以常州纺织服装职业技术学院为例[J].电子商务,2019(5):91-92. |
| 作者姓名： | 覃凯 |
| 作者单位： | 常州纺织服装职业技术学院-经贸学院 |
| 基金项目： | 常州大学高等职业教育研究院2018年度立项课题《;U-Learning环境下微信支持的高职翻转课堂研究——以《国际贸易电子商务》教学为例》;2017常州纺织服装职业技术学院教育研究课题 |
| 摘 要： | 2018年是00后的成年元年,随着第一批00后参加高考步入大学校门,属于他们的新时代也即将开启。与此同时,移动互联网的快速发展给高职教育带来了前所未有的挑战,如何培养00后高职学生的社交网络素养成为是高职院校学生思想政治教育的新课题。本文通过对00后高职学生的移动社交网络的思想及行为的解读,提出了加强00后高职学生社交网络素养教育的对策。 |
| 关 键 词： | 移动互联网 高职院校 00后高职学生 社交网络素养教育 素质教育 |
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