首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

论语文阅读教学的“术”与“道”
引用本文:刘斯珩.论语文阅读教学的“术”与“道”[J].经济技术协作信息,2011(27):96-96,143.
作者姓名:刘斯珩
作者单位:哈尔滨市第113中学
摘    要:语文阅读教学一直是语文教学的重点和难点。说它重要因为它不但关系着学生中考的分数,而且还是学生语文能力高低与否的重要标志。说它难,原因在于至今也没有找到放之四海皆准的语文阅读解决方法。但语文教师们不断探索,尝试着总结出一些方法,努力解决这一难题。结合前人的经验和自己在教学中的体会,我认为,要解决好语文的阅读问题,关键是抓住两个方面,即“术”与“道”。所谓的“术”,是指语文阅读的具体方法。所谓“道”是指语文阅读的根本,即文章的主旨、灵魂。

关 键 词:语文阅读教学  “道”  “术”  语文教学  语文能力  语文教师  学生  分数
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号