|
|||||
|
|
| 我国城乡义务教育均等化的现状及对策 | |
| 引用本文： | 姜鑫,罗佳.我国城乡义务教育均等化的现状及对策[J].经济论坛,2012(5):113-116. |
| 作者姓名： | 姜鑫 罗佳 |
| 作者单位： | 1. 重庆工商大学经济贸易学院 2. 重庆工商大学计信学院 |
| 基金项目： | 国家社科基金项目成渝试验区城乡基本公共服务均等化政策绩效评价研究(项目编号:09XZZ014) |
| 摘 要： | 城乡义务教育均等化是教育发展规律的内在要求,也是落实人才强国战略、建设和谐社会的现实路径.当前我国义务教育处于非均衡发展状态,城乡义务教育经费、优质师资、办学条件等方面仍存在明显的差距.本文立足我国义务教育的城乡差距,提出促进城乡义务教育均等化的对策建议,切实保障农村适龄儿童平等接受义务教育,努力构建惠及全民的公平教育体系. |
| 关 键 词： | 义务教育 城乡差距 均等化 人才强国 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |