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| 大学英语学习者英语韵律水平与其复合式听写能力相关性研究 | |
| 引用本文： | 盛绘.大学英语学习者英语韵律水平与其复合式听写能力相关性研究[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2012,29(5). |
| 作者姓名： | 盛绘 |
| 作者单位： | 安徽工业大学外国语学院,安徽马鞍山,243002 |
| 基金项目： | 安徽工业大学青年科研基金(社科类) |
| 摘 要： | 通过调查研究证明,单词语音、意群停顿、重读三项韵律水平与听写能力有正相关关系,而以意群的作用最明显.在大学英语教学中,引导学生自觉寻找学习机会提高他们的韵律水平,是提高他们的复合式听说能力的重要保障. |
| 关 键 词： | 大学英语 韵律水平 复合式听写 相关性 |
Correlation Research on College English Learners' English Rhythm Level and their Compound Dictation Ability |
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| Authors: | SHENG Hui |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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