| 非英语专业学生英语学习倦怠实证研究 |
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| 引用本文： | 王林艳,杨帆,吴韩英. 非英语专业学生英语学习倦怠实证研究[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版), 2012, 29(5) |
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| 作者姓名： | 王林艳 杨帆 吴韩英 |
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| 作者单位： | 湘南学院大学英语教学部,湖南郴州,423000 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学"十二五"规划课题:非英语专业学生英语学习倦怠和动机的相关研究，湘南学院大学生研究性学习和创新性实验计划项目:非英语专业学生英语学习动机调控研究 |
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| 摘 要： | 对非英语专业学生英语学习倦怠进行实证研究,结果表明冷漠、降低的自我效能感和耗竭三个维度表征构成英语学习倦怠.教师在教学过程中应认真对待这一问题,增加应对学生消极情感的策略,提高学生的学习动机和兴趣.
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| 关 键 词： | 非英语专业 英语学习 学习倦怠 |
Practical Research in Non-English Majors Lassitude in English Learning |
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| WANG Lin-yan , YANG Fan , WU Han-ying. Practical Research in Non-English Majors Lassitude in English Learning[J]. , 2012, 29(5) |
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| Authors: | WANG Lin-yan YANG Fan WU Han-ying |
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