| 论运用微博课堂开展新生代农民工教育培训的可行性和基本思路 |
| |
| 引用本文： | 侯宜辰,孔垂海.论运用微博课堂开展新生代农民工教育培训的可行性和基本思路[J].经济师,2014(5):220-221,223. |
| |
| 作者姓名： | 侯宜辰 孔垂海 |
| |
| 作者单位： | 东北林业大学马克思主义学院,黑龙江哈尔滨150040 |
| |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年基金项目资助“社会公正与农民工权益制度保障研究”（项目编号：11YJC810021）,主持人：李军刚; 黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“基于微博载体的思想政治教育研究”（12524020） |
| |
| 摘 要： | 低成本、高质效的微博课堂为新生代农民工教育培训提供了新的途径。文章详细阐述微博的含义、特点、功能,解析了微博课堂的含义、特点,从理论基础、时代诉求、应用潜力三个方面对运用微博课堂开展新生代农民工教育培训进行了可行性分析,得出了运用微博开展新生代农民工教育培训工作是可行的、必要的、科学的这一结论,并从加强微博课堂主体建设、客体建设、内容建设三个方面提出了运用微博课堂开展新生代农民工教育培训的基本思路内容。
|
| 关 键 词： | 微博课堂 新生代农民工 教育培训 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
