浅谈提高《中国近现代史纲要》教学的实效性

提高《中国近现代史纲要》课程的教学实效性,就要善于区分不同层次教学对象,合理取舍教材内容,因材施教：注重结合经典著作讲解,增强学术性与恩想性;充分利用当地历史文化资源,走出去,请进来,发挥参与体验和现场感悟的优势,从而达到教学目标。