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浅析自主-合作-探究的学习模式
引用本文:王雅丽,李忠君.浅析自主-合作-探究的学习模式[J].商场现代化,2010(17):191-191.
作者姓名:王雅丽  李忠君
作者单位:中国环境管理干部学院
摘    要:素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,自主合作探究教学模式能够提高学生的综合素质和能力,达到素质教育的目标。本文就自主-合作-探究学习的基本特征以及需要注意的问题,浅谈了自己的一些看法。

关 键 词:自主学习  合作学习  探究学习
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