浅谈如何通过阅读教学揣摩词句情感 |
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引用本文: | 彭育红.浅谈如何通过阅读教学揣摩词句情感[J].大陆桥视野,2015(10). |
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作者姓名: | 彭育红 |
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作者单位: | 乌鲁木齐市第三小学 新疆乌鲁木齐 830000 |
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摘 要: | 目前,在课程改革浪潮的推动下,我国对儿童的阅读日趋重视。同时也不难发现,对于学生阅读能力差,阅读方法掌握不好的现象也已经成为了普遍现象,而问题形成的原因则是教师在教学中缺少对学生阅读方法的指导。因此,笔者希望通过研究,营造浓厚的读书氛围,激发学生阅读的兴趣,培养学生阅读的能力,让阅读的触角与信念散播开来,让阅读成为一种习惯,成为学生生活的方式,使学生能从阅读中体会书中充盈的感情世界,从而拥有充实盈满的阅读乐趣。
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关 键 词: | 阅读教学 阅读方法 阅读能力 |
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