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西藏大学生思想理论学习的结构与特点
作者姓名:林咏梅
作者单位:拉萨师范高等专科学校
基金项目:2013年西藏高校思想政治教育课题“西藏大学生思想理论学习的影响因素及其控制”阶段性研究成果。
摘    要:客观分析西藏大学生思想理论学习过程的结构,是研究西藏大学生思想理论学习的影响因素的基础性问题。本文拟从思想理论教育的三体一要素模式构建中假设形成西藏大学生思想理论学习影响因素结构理论模型,并利用验证性因素分析方法,对假设的理论模型进行了分析,在此基础上发现西藏大学生思想理论学习的结构特点。

关 键 词:西藏大学生  思想理论学习  学习结构  学生特点
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