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| 语文教学如何促进后进生的发展 | |
| 引用本文： | 辛爱芳.语文教学如何促进后进生的发展[J].魅力中国,2010(31):309-309. |
| 作者姓名： | 辛爱芳 |
| 作者单位： | 周口市纺织路小学,河南,周口,466000 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育语文课程标准》明确要求：“必须面向全体学生。”“尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”在小学语文课堂教学中，我们要正视后进学生与优秀学生存在的差异，采取恰当的手段，努力促进后进生的发展，真正做到面向全体学生，从而全面提高小学语文课堂教学的质量。 |
| 关 键 词： | 后进生 《全日制义务教育语文课程标准》 语文教学 面向全体学生 语文课堂教学 个体差异 尊重学生 学习方式 |
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