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| 教师知识素养新论 | |
| 引用本文： | 钮伟国. 教师知识素养新论[J]. 江南论坛, 2002, 0(6): 39-40 |
| 作者姓名： | 钮伟国 |
| 作者单位： | 无锡市第二中学 |
| 摘 要： | 知识素养是包括知识观、知识的深度广度、知识的结构、获取管理运用知识的能力等在内的综合性的知识水平的体现。教师承担着传授知识的重任,具有良好的知识素养是教师胜任工作的重要前提。教师良好的知识素养主要表现为：一、具有与时俱进的知识观知识观是对知识性质的看法, |
| 关 键 词： | 知识观 知识结构 学习能力 认知能力 教师 知识素养 |
New Ideas on Teachers'''' Knowledge Accomplishment |
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| Niu Weiguo. New Ideas on Teachers'''' Knowledge Accomplishment[J]. Jiangnan Forum, 2002, 0(6): 39-40 | |
| Authors: | Niu Weiguo |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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