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| 高职院校"两课"教学实效性浅探 | |
| 引用本文： | 开芳.高职院校"两课"教学实效性浅探[J].中国集体经济,2008(6):177-178. |
| 作者姓名： | 开芳 |
| 作者单位： | 紫琅职业技术学院南通基础课教育部 |
| 摘 要： | "两课"是对大学生实施思想政治教育的主渠道,提高其在高职院校的教学实效意义重大。只有结合高职院校的实际情况,重视并加强制度建设、教师自身素质建设和积极进行教学改革,才能使"两课"真正实现其既定的教学效果。 |
| 关 键 词： | “两课”教学 实效性 高职 |
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