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高职院校“双证融通”人才培养模式下课程建设的研究与实践——以国际经济与贸易专业为例
引用本文:汪洋.高职院校“双证融通”人才培养模式下课程建设的研究与实践——以国际经济与贸易专业为例[J].市场周刊,2009(3).
作者姓名:汪洋
作者单位:正德职业技术学院社科系;
摘    要:"双证融通"人才培养模式是通过学历证书与职业或岗位证书内涵的融合与衔接,实现学历教育和职业培训的融通。本文结合南京正德职业技术学院国际经济与贸易专业建设前期工作,阐述"双证融通"人才培养模式下课程建设的启示与实践,并进一步分析了在"双证融通"下我院仍需注意的问题。

关 键 词:高职院校  双证融通  课程建设  国贸专业  
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