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浅谈在音乐欣赏教学中培养学生学习兴趣
作者姓名:崔红英
作者单位:西安市灞桥区东城第二小学,陕西西安710038
摘    要:兴趣是学生学习的基础。从关学角度看,只有形成正确的审美兴趣,才有深刻的审美体验,主动的审美意识,正确的审美评价,进而形成创造美的欲望。培养学生审美的兴趣,培养他们的创造力和创新精神,是教育改革的主旋律之一。

关 键 词:音乐  欣赏  兴趣
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