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新课程背景下高中数学中问题情境创设研究
引用本文:章蓉莲.新课程背景下高中数学中问题情境创设研究[J].中国科技财富,2009(10).
作者姓名:章蓉莲
作者单位:温州市龙湾区永强中学
摘    要:本文阐述了教师在高中数学新课程教学中,如何从不同的角度、层次去创设丰富有趣的教学情境,激发学生学习兴趣.启迪数学思维,从而激励学生更好地投身到数学学习中去.

关 键 词:情境  生活化  人文化  实验化  游戏化
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