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高职高等数学课中的教学设计
作者姓名:杨晓冬
作者单位:哈尔滨职业技术学院,黑龙江哈尔滨150081
摘    要:本文通过对高职高等数学课程培养目标以及课程地位和性质的分析,并针对高职院校学生的特点,结合数学实践的经验,给出了针对部分专业一节高等数学课的教学设计。

关 键 词:高职高等数学  一节课  教学目标  教学设计
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