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| 霍桑实验"对大学英语教学的借鉴意义 | |
| 引用本文： | 吴长青.霍桑实验"对大学英语教学的借鉴意义[J].中小企业管理与科技,2008(8):147. |
| 作者姓名： | 吴长青 |
| 作者单位： | 湖北工业大学外国语学院 |
| 摘 要： | 霍桑实验是西方管理科学发展的里程碑,对人类各种管理活动都产生了积极而深远的影响.霍桑实验的结果可以充分关联于大学英语教学,并为大学英语教学所利用,本文结合霍桑实验揭示的心理因素与效率的关系以及"非正式组织"的重要作用探讨这一实验对大学英语教学的借鉴意义. |
| 关 键 词： | 霍桑实验 大学英语教学 情感教育 霍桑实验 大学英语教学 意义 作用探讨 正式组织 关系 效率 心理因素 结合 利用 关联 结果 影响 管理活动 人类 科学发展 西方管理 |
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