职业高中语文的教学现状和对策分析 |
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引用本文: | 许金龙.职业高中语文的教学现状和对策分析[J].中国电子商务,2010(11):115-115,117. |
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作者姓名: | 许金龙 |
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作者单位: | 江苏省关中职业教育中心校园,江苏苏州215104 |
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摘 要: | 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分的载体。语文课程是职业各类学生必修的主要文化基础课。语文教学对于塑造学生的心灵、丰富学生的想象、开拓学生的思维、提高学生的审美情趣与道德修养有着十分重要的作用。但是由于多种因素的影响,语文课往往会出现教师讲得口沫横飞,学生听得昏然欲睡,甚至有的学生提出职业中学取消语文课的建议,可以说语文课成为耗时多,实效差的学科,面对现状我们必须分析其原因,了解学生学习能力,改革教学方法,采用生动有趣,鲜活实效的教学方法,提高语文的教学效果,唤醒我们的学生回到语文的课堂之中。
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关 键 词: | 学生的现状 教师教学的现状 创造 管而不死 放而不乱 |
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