民进中央 发挥社会治理功能 化解乡村教育“空心化” |
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摘 要: | <正>乡村学校不仅仅是教育机构,还承担着文化传承功能、村民教化功能和乡村治理功能,是传播知识、交流文化、维持乡村社会秩序的重要平台。当前乡村学校的社会治理功能被极大地削弱,如教育过度向城镇集中,乡村教育"空心化"严重;乡村教育脱离乡村文化、乡村资源;对乡村教育的认识偏差,影响乡村教育的战略定位和乡村的长远发展。为此建议:第一,推进乡村学校教育文化服务综合体建设,提升公共服务能力。第二,促进乡村学校积极融入乡
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