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独立学院艺术生自主学习教学模式探究
引用本文:何玲.独立学院艺术生自主学习教学模式探究[J].太原城市职业技术学院学报,2009(6).
作者姓名:何玲
作者单位:广西师范大学漓江学院,广西,桂林,541006
摘    要:本文通过两个学期的自主学习教学模式的实验,探讨了培养独立学院艺术系学生英语自主学习的能力。实验的结果证明,该自主学习教学模式不仅能培养学生学习的自主性,而且自主学习能力的发展与英语学习成绩的提高呈正相关。

关 键 词:独立学院  艺术生  自主学习  教学模式
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