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高职应用写作教学尝试
引用本文:杜燕.高职应用写作教学尝试[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2006,3(3):159-160.
作者姓名:杜燕
作者单位:四川工程职业技术学院 四川德阳618000
摘    要:应用文写作是一门综合性、实践性很强的专业写作课。高职教学中应突出它的功能作用,以学生为主体,强化实践性环节。注重学生个体差异,挖掘个人潜能。

关 键 词:高职  应用写作  教学尝试
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