浅谈“活动教学”与提高初中生物教学的有效性 |
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引用本文: | 李子萍.浅谈“活动教学”与提高初中生物教学的有效性[J].中国外资,2010(12):224-224,226. |
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作者姓名: | 李子萍 |
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作者单位: | 广州市第二十一中学 |
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摘 要: | 课堂教学是实施素质教育的主渠道。在初中生物课堂教学中开展活动教学,可以激发、巩固、发展学生的学习兴趣,使学生“想学”、“会学”,从而提高生物教学的有效性,培养学生知识、技能、情感等综合素质,促进学生的全面发展。
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关 键 词: | 初中生物 教学的有效性 活动教学 |
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