|
|||||
|
|
| 浅谈小学语文教师人文素养的修炼 | |
| 作者姓名： | 吴旭微 |
| 作者单位： | 浙江省乐清市石帆第二小学 浙江乐清325608 |
| 摘 要： | 教师学识多少、人格好坏、修养高低,将直接决定学生人文素养的水准.教师首先就要教会学生懂得怎样做人,怎样做一个对社会有用的人.这就要求教师能把正确的世界观、人生观和价值观及审美情趣融于一身,使人类一切美好的情感在自己身上具体化,以特有的个性魅力吸引学生、影响学生.因此,要适应时代教育发展的需要,教师的人文素养也得不断提高.本文深入分析教师应该具有哪些人文素养,教师如何提高自身的人文素养等重要问题. |
| 关 键 词： | 小学语文教师 人文素养 教育 课程 学生 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |