有机化学实验教学改革与人才培养路径探索

为提高有机化学实验课程的教学质量和效果，以江苏师范大学化学专业为例，分析目前有机化学实验课程在教学方式、教学互动、教学评价等方面存在的问题，继而对课程教学进行改革与探索，包括创新设计教学内容、探究多元化的教学模式等，并提出了建立多元有机化学实验课程考评机制等措施。