| 以科学的教育发展观优化我国教育结构 |
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| 引用本文： | 申长平,周巧红.以科学的教育发展观优化我国教育结构[J].山西财政税务专科学校学报,2004,6(4):3-7. |
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| 作者姓名： | 申长平 周巧红 |
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| 作者单位： | 山西省财政税务专科学校,山西,太原,030024 |
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| 摘 要： | 科学的发展观就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。同理，科学的教育发展观，就是坚持以人为本，促进我国教育事业全面、协调、可持续的发展观。而优化教育结构是实现我国教育事业全面、协调、可持续发展的保证。以科学的教育发展观优化我国教育结构，就是要走普通高等教育精英化、职业教育大众化、义务教育全民化的路子。
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| 关 键 词： | 教育结构 中国 科学发展观 教育发展观 以人为本 国民教育体系 可持续发展 |
| 文章编号： | 1008-9306(2004)04-0003-05 |
| 修稿时间： | 2004年5月27日 |
To Optimise China's Education Stucture with Sientific Views |
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| SHEN Chang-ping,ZHOU Qiao-hong.To Optimise China''''s Education Stucture with Sientific Views[J].Journal of Shanxi Finance and Tax College,2004,6(4):3-7. |
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| Authors: | SHEN Chang-ping ZHOU Qiao-hong |
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| Abstract: | |
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