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| 浅议新课程背景下如何提高课堂教学的有效性 | |
| 作者姓名： | 宋士俊 |
| 摘 要： | "聚焦课堂,有效教学"是实现"高质量、轻负担"的有效途径.而要提高教学有效性需要有一个良好的外部环境:学生的主体地位与学习信心;需要灵活运用教材,优化教学设计;需要善于捕捉生成,还需要善于优化作业、精选练习和进行必要的反思. |
| 关 键 词： | 新课程 数学课堂 教学 |
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