《地理信息系统》双语教学的实践与思考

纵观地理信息技术的发展历程,加拿大在1963年就有了可运行的地理信息系统CGIS,而我国在1985年才开始资源与环境信息系统国家重点实验室的建设;横看成熟的地理信息系统基础理论、诸多理论体系和成熟的商业软件大都为国外专家学者所创作,因此在《地理信息系统》的教学中采用双语模式对学生更好地掌握专业知识,培养复合型人才,加强国际交流与合作有着重要的意义。