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| 课堂教学的语言艺术 | |
| 作者姓名： | 白英 |
| 作者单位： | 宜君县云梦乡中心小学 |
| 摘 要： | 学生的知识可以通过高水平的语文课堂教学的语言艺术得到丰富,学生的思想水平可以得到提高,学生的智慧也可以得到启迪,所以语文课堂教学的语言应具有鲜活性、生动性、具体性.课堂的教学能否取得高效,教师的教学语言水平是关键,学生听讲情绪直接受教学语言水平的影响,最终也对教学效果产生了影响.本文作者结合多年的教学经验,对教学语言艺术进行了浅析. |
| 关 键 词： | 课堂教学 语言艺术 |
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