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改进《思想道德修养与法律基础》教学实效性的理念与方式
作者姓名:关聿金
作者单位:重庆理工大学人文社会科学院
基金项目:重庆理工大学2011年青年基金(31-16);重庆理工大学博士启动基金(05-60-15)
摘    要:
积极探索与改进教学理念与教学方式,是提高《思想道德修养与法律基础》课程教学实效性的主要途径。从主体性、发展性与选择性3个方面总结与归纳了课程教学理念,提出对话式教学、专题性教学与案例式教学等具体教学方式。

关 键 词:思想道德修养与法律基础  教学实效性  理念  方式
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