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基于PBL的即时型案例教学法探索
引用本文:徐小龙.基于PBL的即时型案例教学法探索[J].金融教学与研究,2014(4):65-68.
作者姓名:徐小龙
作者单位:上海金融学院 工商管理学院,上海,201209
基金项目:2014年上海高校本科重点教学改革项目;上海市高等教育学会课题(ZCGJ39-14)
摘    要:基于PBL的即时型案例教学法是对案例教学法和PBL教学法的有机整合。该教学法的教学模式是以即时型案例为载体,以问题思考为主线,以学生为中心,将理论知识的学习和应用贯穿于整个活动过程,强调师生多边互动、平等参与。它可有效激发学生的学习积极性,提高学生的学习能力和应用能力,培养学生的创新精神。

关 键 词:PBL方法  即时型案例教学  教学法
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