语法在语言教学中的合理地位

怎样更快、更准确掌握语言，是摆在我们语言教师面前不可忽视的问题，本就语法在语言教学中的合理的地位进行了历史的、现实的分析。旨在优化汉语教学，提高汉语教学质量。