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DOI
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分类号
杂志ISSN号
职业教育学习理论基础探讨
作者姓名:
李栋梁
作者单位:
河南高速公路发展有限责任公司,河南郑州450052
摘 要:
职业教育发展至今,并没有形成自己独特的学习理论。行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论.各具有自身独特的特点。职业教育应根据自身特点从其中取其有用之处,逐渐形成自己的学习理论基础。
关 键 词:
职业教育
学习理论
建构主义
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