探索转变大学英语教师的传统角色 |
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引用本文: | 耿建祥.探索转变大学英语教师的传统角色[J].经济师,2010(11). |
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作者姓名: | 耿建祥 |
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摘 要: | 大学英语教师应发挥英语教学顾问的作用,把传统的教师主宰者的角色变为自主式大学英语教学顾问的角色;平时应发挥英语教学合作伙伴的作用,与学生平等合作,做到你中有我,我中有你,英语中有专业,专业中有英语;同时,要发挥英语教学引擎的作用,充分调动学生参与课内外活动的积极性,使学生体会驾驭学习英语的乐趣。
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关 键 词: | 教学顾问 教学合作伙伴 教学引擎 |
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