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“马克思主义基本原理概论”课教学亟须处理的几组辩证关系
作者姓名:王力钢
作者单位:第三军医大学人文社科学院,重庆 400038
基金项目:第三军医大学人文社科基金资助项目
摘    要:
当前的"马克思主义基本原理概论"课教学面临重大挑战,教学效果不甚理想。要提高该课教学质量,改善教学效果,就必须妥善处理好宣教性与科学性、经典性与创新性、理论性与实践性等几组重要的辩证关系。

关 键 词:“马克思主义基本原理概论”  思想政治理论教学  辩证关系
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